Bib item

   
Not found
Title รายงานการวิจัยการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีโครงสร้างนิยมร่วมกับวิธีการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อสร้างเสริมความสามารถในการอ่านตีความของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต = The Development of Learning Model Using Struralism Theory and Peer-Assisted Learning for Enhanc Interpretative Reading of Undergraduate Students / ภัทราภรณ์ ช้อยหิรัญ.
Author ภัทราภรณ์ ช้อยหิรัญ, ผู้วิจัย
Published กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2563
Detail 169 หน้า; 29 ซม
Subject
 
Source Types Book
My List
Sign in for save My list.

 

  Comments   

    Recently viewed